侯建芳，中學(xué)一級(jí)教師，高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，赤峰市級(jí)骨干教師，赤峰市強(qiáng)基計(jì)劃主講人，獲赤峰市基本功大賽一等獎(jiǎng)，元寶山區(qū)模范班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，曾多次獲元寶山區(qū)政府立功獎(jiǎng)和嘉獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)，在全市教學(xué)工作交流會(huì)中的講座和示范課起到引領(lǐng)作用，元寶山區(qū)名師工作坊成員，現(xiàn)任高一文科精品班班主任。她時(shí)刻不忘自己的使命和責(zé)任， 二十年如一日，勤勉不懈奮斗在教學(xué)一線(xiàn)，教書(shū)育人。在進(jìn)二十年的教育教學(xué)生涯中，侯建芳老師培養(yǎng)的學(xué)生考上985名校近100人，211名校學(xué)生近200人。
溫暖 情懷
為了走進(jìn)學(xué)生心里，更科學(xué)的關(guān)愛(ài)學(xué)生，通過(guò)自己的努力，侯建芳老師于2015年取得了國(guó)家心理咨詢(xún)師二級(jí)證書(shū)。侯老師千方百計(jì)地培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。幽默風(fēng)趣，嚴(yán)慈相濟(jì)，她讓孩子們既敬畏又喜歡。她不光要求學(xué)生們學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)科，而且督促學(xué)生們認(rèn)真學(xué)好其他學(xué)科，不偏科。
侯老師對(duì)待班主任工作盡職盡責(zé)。她針對(duì)學(xué)生管理中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及早預(yù)防，出現(xiàn)了的問(wèn)題及時(shí)解決。她認(rèn)為好習(xí)慣就是日積月累形成的規(guī)范行為，為此跟班勤，早來(lái)晚走，時(shí)時(shí)陪伴在學(xué)生們身邊，反復(fù)抓細(xì)節(jié)，從“教”到“扶”再到“放”。
潤(rùn)物無(wú)聲，為了讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，侯老師除了緊緊把握好正常的教學(xué)時(shí)間外，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和節(jié)假日休息時(shí)間無(wú)償?shù)亟o學(xué)生們培優(yōu)輔差，排疑解難，傳道授業(yè)。
同事眼中的侯老師
侯建芳老師在工作中，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。工作態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，靈活地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。是一位非常優(yōu)秀的班主任。---高一年級(jí)主任 王景喜
侯建芳老師在教育教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，能妥善處理教材，備課充分。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，是一名出色的高中數(shù)學(xué)教師。----高一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng) 劉寶然
侯建芳老師工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，工作方法靈活多樣，培養(yǎng)的學(xué)生積極向上。
--高一年級(jí)文科精品班任課教師趙東
學(xué)生眼中的侯老師
侯老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)。侯老師是一個(gè)不可多得的好教師。
2019級(jí)畢業(yè)學(xué)生對(duì)侯老師的諄諄教導(dǎo)一直記在心里，心懷感恩，王馨當(dāng)年以元寶山區(qū)文科第二名的成績(jī)考入了華中師范大學(xué)免費(fèi)師范漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)書(shū)信向侯老師表達(dá)了謝意。
2019級(jí)考上了東北師范大學(xué)的畢業(yè)學(xué)生張與謨向侯老師表達(dá)了謝意
桃李不言，下自成蹊。經(jīng)侯老師教過(guò)的學(xué)生很多已經(jīng)順利的考上了研究生，為了表達(dá)侯老師的悉心管理和深切關(guān)愛(ài)，她們通過(guò)微信第一時(shí)間向侯老師分享了考上研究生的喜悅之情。
專(zhuān)業(yè) 成長(zhǎng)
作為一名老師，“給人一碗水，自己首先得準(zhǔn)備一桶水”，無(wú)論你的語(yǔ)言多么有魅力，無(wú)論你多么敬業(yè)，知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，它是一個(gè)老師的底氣。侯老師認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)向優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)豐富教師請(qǐng)教，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到了充分調(diào)動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓后進(jìn)生成功轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。通過(guò)自己的不斷探索，侯老師在教育教學(xué)中形成了自己的風(fēng)格，取得了優(yōu)異的成績(jī)。 2020年8月“赤峰市中學(xué)生強(qiáng)擊工程首期夏令營(yíng)”中，并作為強(qiáng)基計(jì)劃的主講人；2021年6月在內(nèi)蒙古自治區(qū)2021年中小學(xué)“優(yōu)課在線(xiàn)”展播活動(dòng)中主講 《解三角形復(fù)習(xí)》示范課。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。“嚴(yán)而有度，愛(ài)而有方。”是她的管理理念。“努力拼搏，追求卓越”是她的教育格言，在二十多年的班級(jí)管理中，她積累了一些經(jīng)驗(yàn)：班主任要與時(shí)俱進(jìn)，改變?cè)瓉?lái)的說(shuō)教式的教育。把教育滲透在活動(dòng)中，滲透在操場(chǎng)上和教室外；班主任必須要腦勤，腿勤，從早到晚，從周一到周六，從高一到高三，她始終陪伴在學(xué)生身邊，保證了學(xué)生的健康學(xué)習(xí)和發(fā)展；她關(guān)注班級(jí)的每名學(xué)生，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖，因?yàn)樗烂總€(gè)孩子雖然只是班級(jí)的四十分之一，卻是每個(gè)家庭的一片天。相信在寶山一中這片成長(zhǎng)的沃土，在侯老師的悉心關(guān)愛(ài)下，會(huì)走出更多優(yōu)秀的學(xué)子。
