在“6+1+1”課程設(shè)置中，大力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)課。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置研究學(xué)習(xí)導(dǎo)教案和課題，讓學(xué)生通過(guò)自己收集、分析和處理信息來(lái)實(shí)際感受和體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)生過(guò)程，進(jìn)而了解社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、推行素質(zhì)教育。
